Posluchárna 4
9. 9. 2026
dopoledne
9:10 - 12:30
Garantství bloku:
Roman Hájek, Martina Košanová
Přilákat návštěvníky na doprovodný program? Umíme. Představit pestrost našich služeb? Skoro umíme. Ale odprezentovat naši hodnotu, společenský přínos, význam, roli? Jinými slovy „strategicky budovat naši značku“? To je horší, bez ohledu na to, jestli se bavíme o konkrétní knihovně, nebo knihovnictví jako celku.
Blok nabídne různé pohledy na to, jak budovat značku knihoven jako nepostradatelných společenských institucí. Zaměří se na obecné principy budování značky i konkrétní příklady aktivit v lokálním i celostátním kontextu. A nabídne rovněž platformu pro sdílení příkladů dobré i špatné praxe z českých knihoven.
8:30
Martina Wolna a Monika Horáková
Úvodní slovo
8:40
Michal Černý
Demokracie mezi řádky – knihovny jako místa, kde se demokracie netvoří hesly, ale porozuměním
Demokracie prochází krizemi. Svět, ve kterém žijeme se stává stále komplexnější a složitější, což znesnadňuje možnost poučené a svobodné volby. Knihovny mohou být místem, kde otázky zaznívají dříve než odpovědi, kde se nebojíme složitosti a nejednoznačnosti, kde ochota poznávat, zvažovat a diskutovat je větší než touha prosadit svůj privátní zájem. Dotkneme se Deweyho, Masaryka, Patočky, Bělohradského a dalších abychom mohli společně chápat knihovnu jako místo demokracie. Jako místo, v němž i nesoulad v přesvědčení není překážkou v hledání společného dobra a hodnot pro celé společenství.
Michal Černý působí jako docent na KISKu a dlouhodobě se zaměřuje na studium proměny společnosti, jejich hodnot a vzdělávání v návaznosti na technologie a informační revoluci. Působí zde jako zástupce vedoucího katedry, snaží se hledat nové formy a formáty výuky zvyšující participaci studujících na vzdělávacím procesu a jejich kompetenční rozvoj. Učí ale také na dalších fakultách. Doktorát získal ze sociální pedagogiky, habilitaci z ICT ve vzdělávání s prací zaměřenou na proměnu informační gramotnosti. Rád učí.
9:05
Jaromír Mazák
Jsme rozladění, ale v zákopech nesedíme: sonda do „polarizace“ české společnosti
Ve veřejném prostoru se často vyskytuje představa ostře polarizované společnosti rozdělené na dva tábory, které spolu vedou nesmiřitelný boj. Zpráva analytického ústavu STEM „Různá vyprávění o jedné společnosti“ tento pohled označuje za příliš zjednodušující a nabízí datově podložený pohled na strukturu názorů a postojů v Česku. Cílem příspěvku je představit zjištění této zprávy a ukázat, na čem se shodneme a na čem nikoliv. Ukazuje se, že naše neshody neodráží existenci dvou zabetonovaných jednolitých bloků, ale spíše se přeskupujeme do různých názorových skupin v závislosti na diskutovaném tématu. Součástí příspěvku bude také otevření diskuse o příčinách štěpení české společnosti. Skutečností totiž je, že česká společnost je v posledních letech zklamaná z veřejného dění a rozladěná z obtížného hledání shody v některých tématech.
Jaromír Mazák, ředitel výzkumu STEM: Jaromír se jako sociolog věnuje problematice občanské a politické participace a otázkám sociální soudržnosti. Ve STEM se zaměřuje na rozvoj nových výzkumných témat. V minulosti pracoval na Univerzitě Karlově jako výzkumník a vysokoškolský pedagog se zaměřením na politickou sociologii, statistiku a analýzu dat. Na téže univerzitě získal také PhD ze sociologie. Strávil dva trimestry na stáži na Oxfordské univerzitě a vedl několik projektů zaměřených na evaluaci dopadu.
Ve volném čase přesvědčuje lidi, aby si přečetli knihu Harry Potter a metody racionality.
9:30
Zuzana Brychtová Horecká a Barbora Černohorská
Volte zvířata! Když se děti učí volit.
Knihovnice ze Statenic připravily workshop podle knihy Volte zvířata!, který dětem přibližuje principy demokracie hravou formou. Aktivita pomáhá dětem pochopit úskalí předvolebních kampaní a manipulativního chování, rozvíjí jejich prezentační dovednosti a učí je práci ve skupině. Na konferenci nám knihovnice přiblíží, co je k tvorbě programu inspirovalo, jak probíhá v praxi – a co všechno se během něj děti i knihovnice naučily.
Zuzana se kromě knihovničení věnuje grafice a Bára nově pracuje také ve Středočeské knihovně v Kladně jako edukátorka. Společně vedou od roku 2017 Obecní knihovnu J. M. Hovorky ve Statenicích jako vzdělávací a kreativní centrum obce. V roce 2021 získaly pro Statenice ocenění „Knihovna roku“ mimo jiné za zásadní ovlivnění kulturního, společenského, ale i politického dění v obci a za přispění k znovuobnovení společné činnosti venkovské komunity. V posledním roce jim však složitá politická situace v obci přináší při práci mnoho těžkých zkoušek.
9:45
Klára Molinová
Li.F.E. Libraries For Enviroment
Projekt Libraries For Environment si klade za cíl poskytnout hlas mladým lidem v oblasti udržitelnosti a regionální politiky. Čtyři zapojené knihovny zemí Evropské unie – Česká republika, Itálie, Slovinsko a Nizozemsko, společně hledají způsoby, jak pomoct životnímu prostředí skrze regionální politiku. Účastníci z řad studentů a mladých dospělých budou na společných setkáních diskutovat o krocích, které EU v oblasti udržitelnosti podniká, sdílet své pohledy na současnou situaci a inspirovat se pro další činnost.
Klára Molinová je knihovnicí a lektorkou pro mladé v Mklubu Knihovny Třinec, a taky stále ještě studentkou Českého jazyka a literatury na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého. Ve své práci se věnuje především současným tématům, která jsou důležitá pro mladou generaci, tak, aby se odrážela jak ve fondu knihovny, tak v lekcích nabízených školám. Jakožto zástupkyně generace Z má blíže k současným mladým, a to se pozitivně odráží nejen v její práci s dobrovolníky.
10:00 - 10:20 - Přestávka
10:20
Kathrin Hartmann
Inspirace z Německa: Land.schafft.Demokratie – Venkovské knihovny posilují demokracii
Knihovny svou činností upevňují demokracii. Dobře zakotvené ve venkovské a městské společnosti zajišťují přístup k informacím a umožňují výměnu názorů a setkávání. Tím posilují soudržnost společnosti na místní úrovni.
Od roku 2023 podporuje Spolková centrála pro politické vzdělávání (Bundeszentrale für politische Bildung) v rámci projektu Land.schafft.Demokratie každoročně až 15 knihoven v obcích do 50 000 obyvatel po celém Německu při vytváření nabídek zaměřených na demokracii, dialog a rozmanitost v jejich regionech. Partnerem projektu je Německý knihovnický svaz (Deutscher Bibliotheksverband).
Kathrin Hartmann je od roku 2013 zástupkyní ředitele Německého knihovnického svazu (Deutscher Bibliotheksverband). Vede oblast projektů a programů a je koordinátorkou kompetenční sítě pro knihovny (Kompetenznetzwerk für Bibliotheken).
10:50
Ondřej Horák, ředitel COV
Knihovna jako trenažér demokracie? Proč ne.
Co je to demokratické vzdělávání? K čemu by mělo přispět? Jakou roli v něm mohou sehrát knihovny? V čem je prostor, který může v knihovně vzniknout, tak jedinečný? A proč je právě dnes tolik potřeba?
Tyto otázky si v „dílně“ položíme – na některé z nich možná najdeme odpověď. V rámci omezeného času zkusíme ochutnat, jak takový prostor může vypadat. A nebude chybět ani špetka inspirace, jak v knihovně s posilováním demokracie pomocí vzdělávání začít…
Ondřej Horák, ředitel Centra občanského vzdělávání
Od roku 2014 vede Centrum občanského vzdělávání. Zabývá se participativními procesy, kulturou školy, inovacemi a systémovými změnami ve vzdělávání. Působí jako průvodce ve školách v rámci programu „Rovnýma slovama“.
11:20
Klára Šimáčková Laurenčíková
Ticho, děti! Nebo radši ne?
Děti a mladí lidé jsou často objektem vzdělávání, ale málokdy jeho subjektem. Jak s nimi vést smysluplný dialog o demokracii, spravedlnosti a jejich zkušenostech?
Klára Šimáčková Laurenčíková se dlouhodobě věnuje inkluzivnímu vzdělávání a participaci dětí na rozhodování. V tomto příspěvku se podělí o své zkušenosti s vedením debat s dětmi a nabídne inspiraci, jak vytvářet prostředí, kde se děti a mladí lidé cítí slyšeni a respektováni.